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摘要:
新课程标准下的数学教学,应深刻地反思我的数学教学历程,要加强教材教法的研究要努力探索激发学生兴趣的途径要加强自学方法的指导。在新课程标准下数学教学要求教师更新观念,精研教材教法,提高学习兴趣,培养学生能力,教学时要多了解学生,多研究学生,充分发挥学生的主观能动性,让每个学生都参与到课堂中来,让每个学生得到不同的发展。
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学生
探究
培养
物理
内容分析
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文献信息
篇名 新课程中数学教学方法之探究
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 新课程标准 数学教学 体会与认识
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育科研
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字数 1654字 语种 中文
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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