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摘要:
本文通过简单分析当前高职学生当中普遍存在的英语学习"厌学"现象,从高职学生、教师、学校及教育制度等方面探讨其形成原因,然后笔者根据多年的教学经验并结合国内外知名专家学者的研究成果,从学校和教师的角度提出改变高职学生"厌学"现状的对策,通过培养学生的自信心、对英语学习的兴趣等策略来消蚀他们的"厌学"情绪,从而提高高职学生的英语水平,为他们将来的发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 高职学生英语学习"厌学"之原因分析及对策
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 高职 学生 英语学习 "厌学"
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 G4
字数 4689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.22.230
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学生
英语学习
"厌学"
研究起点
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期刊影响力
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