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摘要:
习惯是个性行为的基础,学习习惯是学习品质的心理基础,习惯的力量是一种自然的力量,培养学生的听、说、读、写能力,不能仅仅着眼于这些能力训练的本身,而要在语文课的全部教学活动中,从多方面有意识有计划地进行指导,直接或间接地培养学生养成良好的学习习惯。
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浅谈学生良好学习习惯的培养
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学习习惯
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质疑问难
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注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
培养学生良好的学习习惯
培养
学生
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养学生良好的学习习惯
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 习惯 要求 示范 指导
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围
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字数 1603字 语种 中文
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1 艾力亚孜·艾买提 1 0 0.0 0.0
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要求
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
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