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摘要:
该论文就创新教育的意义,如何在中学数学课堂上开发和培养学生的创新能力,从多方面展开了论述.文章同时指出,学生学习方面的"创新",只是创新科学涵义中的一个方面,创新活动的开展另外一个关健因素在于教师本身的素质.在新时期,创新教育对教师的素质也提出了新的要求.
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彰显创新原动力,实现中学数学创新教育的探索
中学数学
创新教育
教学原则
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教育与中学数学课堂
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 创新教育 数学课堂
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G40-012
字数 2430字 语种 中文
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创新教育
数学课堂
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