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摘要:
目的 探讨合理情绪疗法在初诊2型糖尿病患者健康教育工作的应用及效果观察.方法 将120例初诊2型糖尿病患者随机分为两组.对照组按常规方法进行健康教育,实验组在常规的健康教育过程中应用合理情绪疗法,干预2周后对两组患者健康教育效果进行比较.结果 两组患者通过健康教育都能提高患者的健康知识掌握程度,但观察组在缓解病人焦虑情绪、病人满意度和对健康知识掌握程度均有显著提高(P<0.05).结论 在初诊2型糖尿病患者健康教育中应用合理情绪疗法可以明显降低患者的焦虑,提高患者的健康教育效果和满意度.
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文献信息
篇名 合理情绪疗法在2型糖尿病患者健康教育中的应用与效果观察
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 初诊2型糖尿病患者 合理情绪疗法 健康教育 焦虑
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 论著1
研究方向 页码范围 4142-4143
页数 分类号 R781.64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟小艳 湖南省邵阳市中心医院内分泌科 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初诊2型糖尿病患者
合理情绪疗法
健康教育
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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