放飞文言文的课堂——小议初中文言文的几种教学方式

• 作者: 吴洪雷
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学方式 创新 读 讲 画 改 演 辩
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 173-173
• 分类号: G623
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.147

摘要

文言文教学真难。但若能创新出高效实用的教学方式,诸如重视朗读、学生讲课、画出美景、改编课文、表演剧本、搞辩论会等等。这样,学生必然会被文言文的含蓄、简约之美深深感染,不仅激发了学生学习文言文的兴趣,而且为学生理解、体味文言文的意境务实了基础,有利于汲取文言精华,传承中华文化。