新课改下的高中英语教学的思考

• 作者: 裴蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 137
• 分类号: G424
• 字数: 2431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.126

摘要

新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响.这种影响不但要求教师积极转变角色、提高素质,而且要求教师的教学行为以及学生的学习行为都产生相应的变化,并根据不断变化的新形势和不断出现的新问题进行反思,以期达到“双赢”的教学目的.