中职语文教材的实践性浅探

• 作者: 马均略
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教材 实践性 内容体系 版式设计 口语 配套 评价 创新格工程习、教材的笔者多面也结合专业 考查学生语文方面的综合能力
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 137-137
• 分类号: G633.3
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.117

摘要

广东省中职语文教材试验8年,于2007年3月正式使用至今,鉴于中职生学习基础较差,笔者认为教材的实践性仍存在一些问题,应从内容体系、版式设计、口语训练,教材配套、教学评价等方面进行创新,真正让中职生学得容易,用得实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马均略		1	1	1.0	1.0