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摘要:
项目课程的开发与项目教学的实施在高职教育中越来越受到重视,在项目课程设计中,其项目选择的逻辑起点是工作,要求从工作出发选择相关教育内容并确定相应教学方法,同时注重创建学习情景和学习环境,学习评价以完成项目情况为依据.《西方经济学》作为经济类和管理类专业的专业基础课程,本文对这门课程项目课程化的设计进行探讨.
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文献信息
篇名 《西方经济学》项目课程设计与实施探讨
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 项目课程 项目教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 199,18
页数 分类号 G4
字数 2189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱舒翼 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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