通信系统对电子信息类课程教学的促进

• 作者: 潘希忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 通信系统 电子信息 课程教学 促进
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 196
• 分类号: G640
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.31.150

摘要

通信系统与电子信息是当今世界发展最快的领域,该技术领域的知识更新速度是其它领域的4倍.目前,各高等院校培养面向21世纪的电子信息专业人才,为确保电子信息的教学质量能稳步提高,最终以培养经济建设需要人才为教学目标.因此根据通信系统的发展对电子信息专业技术人才的要求,进行具体教学体现是使学生的理论知识体系系统完整且比较深,具备比较强的电子基础知识,以通信系统课程设计为试点,并在教学计划制定过程中,注重拓宽专业基础课程,加强课程体系和时间能力的培养,结合目前高校电子信息专业教育的现状,还要有大量的实验和工程训练,才能充分的将理论与实际相结合,使通信系统对电子信息类教学质量得到有效提高.通信系统对电子信息类教学的目标是使学生能学到电子信息类的基础知识,在通信系统实践教学中的应用的有效性,既能培养动手能力,又能加强综合科研素质,打破了长期以来由纸质载体储存和传播信息的一统天下,代表了信息业发展的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘希忠	贵州民族学院计算机与电子技术学院	4	8	2.0	2.0