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摘要:
临床护理带教工作是护理教育的重要组成部分,是帮助护生实施角色转换的重要环节.制定完善的带教计划,注重带教老师和护生的沟通,注重带教艺术和方式,对不同的护生进行因材施教,发挥护生的能动性,挖掘护生潜能,较好地完成护生的立临床带教工作.
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见习
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护理教学
护生
带教老师
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关键词云
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文献信息
篇名 临床护理带教工作的体会
来源期刊 中国社区医师(医学专业) 学科 医学
关键词 临床 护理 带教
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 313
页数 分类号 R-4
字数 1364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2011.24.314
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春来 广西壮族自治区民族医院骨科 15 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床
护理
带教
研究起点
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中国社区医师(医学专业)
旬刊
1007-614X
11-5189/R
16开
北京市西城区西直门外1号西环广场A座17-18楼
12-91
2000
chi
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