“教海无涯”趣作舟

• 作者: 蔺黎明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 爱 境 争论 动
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 123
• 分类号: G623
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.118

摘要

在课堂教学中我们要顺应孩子们的心理特征,以“爱”去保护学生学习数学的兴趣,以“境”培养学习数学的兴趣,以“争论”激发学习数学的兴趣,以“动”增进学习数学的兴趣,从各方面培养学生学习的兴趣,让学生想学、乐学、学会、会学,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,从而更加热爱生活,热爱数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺黎明		5	0	0.0	0.0