我在课改中成长

• 作者: 李金忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作者 引导者 发现者 以爱为源 爱铁成钢
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 125
• 分类号: G63
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.27.115

摘要

做学生学习的“合作者”；做学生学习的“引导者”；做“好孩子”的发现者.课改使我逐渐认识到自己再也不能居高临下地审视孩子,而应蹲下身子和他们交朋友,充分的尊重信任和鼓励我们的每一个孩子；自己再也不能满堂灌输,而应引导孩子自主探究；让我明白了什么是“爱”,什么是“以爱为源”,什么是“爱铁成钢”……