新课改背景下合格历史教师的自我塑造思考

• 作者: 周银燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 合格历史教师 自我塑造 必然连择
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 128-128,130
• 分类号: G40
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.120

摘要

在"新课改"背景下,教师正面临着从"知识的复制者"向"知识的创造者"转型的挑战.在此过程中,提高专业素养,加强各方面知识的学习与整合,改变传统的教师角色与教学方式,并构建和谐的师生关系以提高教学效益,成了合格的初中历史教师自我塑造的必然选择.