构建初中美术课堂教学节奏的几条有效途径

• 作者: 陈晓霞
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学节奏
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 179
• 分类号: G633.955
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

在美术课堂教学中,不同的教学节奏会产生不同的教学效果.适宜的节奏,有促进教学的积极作用,而不当的节奏,则对教学产生消极的阻碍作用.因此,教师巧妙而又艺术地创设适宜的教学节奏,将会使教学获得充分的表达,给学生以美或艺术的享受,让他们在愉悦的教学氛围中体验到美术课的巨大魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓霞		2	2	1.0	1.0