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摘要:
在知识经济和创新意识作为经济发展主导的今天,高校体育教学改革也在不断深入开展,然而,我省高校现行的评价体系已经不能适应新时期、新形势的要求,影响和制约了学校体育教学的改革和发展,通过对高校体育课现行评价体系现状的分析,提出高校体育课评价体系改革的具体措施和新的思路,
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体育课
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普通高校
体育课成绩
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过程评价
内容分析
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文献信息
篇名 对河南省高校体育课学习评价体系的研究
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 体育教学 评价体系 高校 河南省 学习 教学改革 经济发展 创新意识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 TP278
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
评价体系
高校
河南省
学习
教学改革
经济发展
创新意识
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