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"三视图投影"探讨归纳式的小学数学教学模式
"三视图投影"探讨归纳式的小学数学教学模式
作者:
周灵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乐趣
引导
分散
研讨
教学模式
摘要:
在教学中为提高学生的学习成绩,真正的使其学生亲身悟到学习的乐趣,自主去学习,这才是学习的真谛.引导学生自己使其从多方面提出教学疑问,亲身投入到教学中来,从不同角度来观察,设想,把大家集中的难点分散,把研讨的问题,投影到一个点,把知识点使学生自己归纳出来,我把这种教学模式称之为"三视图投影"探讨归纳式的小学数学教学模式.通过三种教学理念提高小学数学教学效率.
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篇名
"三视图投影"探讨归纳式的小学数学教学模式
来源期刊
商情
学科
教育
关键词
乐趣
引导
分散
研讨
教学模式
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
102,68
页数
分类号
G62
字数
2445字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
周灵
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chi
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