关于高职高专数学教学问题的探析

• 作者: 韩瑞娜
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 数学教学 低成就感
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 281-282
• 分类号: G633.6
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,数学的抽象性、复杂性使得数学教学一直是高职高专教学中的难点,本文从教学实践中发现的问题出发,剖析其存在的原因,并结合自身教学实践,力求从教学理念、教学方式、师生沟通、考核方式几个方面提出一些解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑞娜	郑州旅游职业学院基础部	7	14	1.0	3.0