自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用

• 作者: 程琳
• 来源期刊: 中国社区医师（医学专业）
• 学科: 医学
• 关键词: 自我效能 护理 教学
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 323
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2011.20.319

摘要

自我效能感是个体对自己在特定领域实现预期结果所需行为能力的信念.自我效能感的培养恰能弥补高职高专护生的某些缺点.本文从自我效能实现途径出发结合自身教学体会探讨自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳		4	2	1.0	1.0