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摘要:
CAI作为一种高科技的教学工具,在教学中的应用已普遍得到认可。根据皮亚杰的建构主义理论,通过行为导向教学法的应用,探讨高职英语的学习趋势,从而提高学生的学习积极性,使英语教学得到最佳效果。
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中职英语
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课堂教学
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行为导向教学法在电子专业课中的应用
行为导向教学法
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行为导向教学法在高职药理学教学中的应用研究
行为导向教学法
高职
药理学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 CAI在高职英语行为导向教学法中的应用
来源期刊 中国科技博览 学科 文学
关键词 CAI 建构主义 行为导向 高职英语
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 584-584
页数 分类号 H31
字数 2470字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜云香 8 10 2.0 3.0
2 栾明华 11 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAI
建构主义
行为导向
高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装科技博览
旬刊
chi
出版文献量(篇)
48653
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