作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从逻辑思维、发散思维、形象思维、直觉思维、辩证思维和横纵思维等六个方面对创造性思维进行了阐述,告诉我们数学教学中如何培养学生的创造性思维.
推荐文章
浅谈数学创造性思维的培养
创造性思维
培养
浅谈小学生数学创造性思维的培养
小学生
数学
创造性思维
浅谈数学创造性思维及其培养
创造性思维
观察力
想象力
变式训练
谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学创造性思维的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 创造性思维
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 157
页数 分类号 G63
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井海立 武警沈阳指挥学院数理教研室 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导