英语专业本科学生学术能力一体化培养模式的研究

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 专业技能 专业知识 一体化模式 学术能力
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: I0036-I0036,I0007
• 页数: 2页
• 分类号: TS2
• 语种: 中文

摘要

本文旨在通过分析英语专业本科学生学术能力的现状,发现其中存在的问题,探讨构建专业技能与专业知识一体化教学模式的必要性及具体措施。