挖掘典型习题 培养学生探索能力

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 农学
• 关键词: 挖掘 习题 探索
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 168-168,122
• 页数: 2页
• 分类号: S225.72
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中要注重挖掘典型例题、习题与概念的内在联系,更好的提高学生对有关概念的理解,提高学生综合应用知识的能力,同时又可以培养学生的探索能力。