大学英语多媒体教学的利弊分析

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 大学英语 建构主义 多媒体教学 利弊
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: I0137-I0137
• 页数: 1页
• 分类号: N45
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展和教育水平的提高，多媒体教学已经成为大学英语教学的主流方式，为学生的自主学习提供了资源和手段。本文从几个角度分析了大学英语多媒体教学的优点和弊端，并提出了应对大学英语多媒体教学弊端的对策。