农村“留守儿童”教育案例分析

• 作者: 张智江
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 案例分析 儿童 农村 弱势群体 身心发展 心理健康
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 班主任之窗·管理
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G78
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.02.012

摘要

“留守儿童”是典型的弱势群体，由于亲情和家庭教育的双重缺失，正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是生活、教育、情感、心理健康等方面存在一系列问题正日益凸显，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张智江		1	0	0.0	0.0