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摘要:
理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则,也是提高思想政治理论课教育教学效果的根本方法和途径。“移动课堂”是安徽科技学院在深化思想政治理论课教学改革的过程中凝练出的一种旨在实现理论教学和实践教学有效结合的教学模式。本文以《思想道德修养与法律基础》课教学为例,就“移动课堂”教学模式的形成依据、课型形式设计以及对“移动课堂”教学模式的基本认识等问题进行探索。
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文献信息
篇名 “移动课堂”:高校思想政治理论课教学的新模式——以《思想道德修养与法律基础》课为例
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 “移动课堂” 教学模式 大学生思想政治教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G541
字数 4802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2012.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
“移动课堂”
教学模式
大学生思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
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