在线写作自动评价系统的影响：大连的个案

• 作者: 孙昌华
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作自动评价 作文自动评分 在线形成性评价 中国英语课堂教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 63-79
• 页数: 17页
• 分类号: G428

摘要

在线写作自动评价系统（简称AWE）正应用于中美两国的教学中。本文汇报的是在线写作自动评价系统在中国大连的个案研究。2010年在大连的中学开展了一项准实验。结果显示，系统对实验组产生了积极的影响，影响大小为0．30。本文同时汇报学生问卷和教师观察数据来阐明系统的应用对教师、学生以及学生写作成绩的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昌华		1	0	0.0	0.0