解读“信息”二字 谈加强学生信息道德教育

• 作者: 陈玉波
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息道德教育 解读 学生 信息技术革命 教育工作者 网络 青少年 便利
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

21世纪是信息技术的世纪。人们的生活和信息紧紧地联系在一起，人无时无刻不处于信息的包围之中。信息技术革命使电脑、手机、网络走入每个家庭，它给人们的沟通带来了巨大的便利，同时也带来了一些问题——例如“艳照门”、恶搞、网络和短信诈骗、网络漫骂、黑客、盗版等等。青少年是网民的主体，作为教育工作者，当我们引领他们进入信息的殿堂，让他们爱上信息技术，让他们尽情享受信息技术带来我们便利和快乐的同时。我们还应该再让他们懂得一些什么呢？我想首先应该加强学生的信息道德教育。让我们先从解读“信息”二字说起吧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉波	南京航空航天大学附属高级中学	3	0	0.0	0.0