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语感教学是以语言为本体,以学生的发展为本体,以语言训练为主要教学手段,以培养语感,从而提高学生理解和运用民族语言能力为主要目的的一种教学体系.《语文课程标准》明确的提出“语文课程应丰富学生语言的积累,培养语感”.语感是一种语文素养,是一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟领会语言文字的能力.语感教学就是以培养学生语感为主要目的的教学方法.我们应着力培养学生的语感,这是提高语文教学质量的核心与关键,它有着十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名 注重朗读训练 培养学生语感
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 语感教学 语言 培养语感
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G633.3
字数 1874字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语感教学
语言
培养语感
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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