培智学校艺术休闲教学的实践与思考

• 作者: 汪佳
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 智障儿童 艺术休闲 文化生活
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G764

摘要

智障儿童由于智力缺陷的因素,在学习文化课方面存在一定的学习障碍,因此在文化、艺术、休闲等方面也很难取得突破性的成就。新的课程设置方案实施后,我校在选择性课程中开设了艺术休闲课程。根据儿童的不同兴趣、爱好、特长,选择儿童自己喜欢的艺术休闲课堂进行学习。儿童不仅学到了最基本的动手技能,也掌握了一项基本的生存技能,有利于智障儿童平等地参与社会文化艺术生活,为他们回归主流社会打开了一扇阳光之窗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪佳		7	7	2.0	2.0