如何有效凸现高职文秘教育职业化特征——与西方比较

• 作者: 沈夏云
• 来源期刊: 秘书
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育职业化 西方 秘书职业化 文秘 高职 秘书教育 社会地位 成功经验
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 秘书教学
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: C931.46
• 语种: 中文

摘要

西方秘书教育的成功经验 早在20世纪50年代至60年代，英、美、法等国已经普遍实现了秘书职业化。所谓秘书职业化，是指秘书人员单独形成一个职业阶层，按照法律享有权利、履行义务，有一定社会地位，而且能得到法律的认可。在西方，秘书广泛服务于政府机关、企业单位、社会团体和个人，已经渗透到社会的各个角落。同时随着秘书工作技术含量的提高，秘书职业的专业性日益加强，比如在美国，秘书职业包括41个工种，14个工资等级。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈夏云		8	7	2.0	2.0