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摘要:
社会交往能力是当代大学生综合素质的重要组成部分。在社会交往中部分大学生存在明显的社交障碍,而社交焦虑是大学生中常见的社交障碍之一。本研究采用Leary编制的交往焦虑量表(IAS)对浙江省四所高校大学生的社交焦虑现状进行调查,结果发现:大学生社交焦虑状总体水平相对较高。大学生社交焦虑因性别、城乡、学科、学生家庭经济状况及对自身健康满意度的不同而存在显著性差异。父母职业和父母文化程度对大学生社交焦虑没有影响。在此基础上,就学校心理健康教育层面上对大学生社交焦虑干预提出了建议。
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文献信息
篇名 大学生社交焦虑调查与分析——以浙江省四所高校为例
来源期刊 西安电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学生 社交焦虑 社交障碍 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-47
页数 7页 分类号 G641
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1 傅美娟 浙江省大学生就业指导中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学生
社交焦虑
社交障碍
心理健康教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西安电力高等专科学校学报
季刊
西安市长乐西路180号
出版文献量(篇)
372
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