提升高职办学层次 破解高职发展瓶颈

• 作者: 景忠玉
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 办学层次 发展瓶颈 招生制度
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

高职，顾名思义是高等职业教育，而目前．高取成了专科层次职业教育的代名词，这种单一的办学层次，已制约了高等职业教育的进一步发展。因此，必须明确高等职业教育在我国高等教育体系中的定住，提升和延展高等职业教育的屡次蛄构。遥步形成以专科为主，本科、研究生同步发展的高职屡次结构。

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1	景忠玉		5	0	0.0	0.0