感悟实践两相悦——人教版五上《钓鱼的启示》第一课时教学设计

• 作者: 郭晓燕
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 言语实践 《钓鱼的启示》 课时教学设计 感悟力 人教版 语文课堂 设计理念 学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 备课之窗
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

【设计理念】 语文是实践性很强的学科，而培养学生言语的感悟力，最重要的途径就是言语实践。把课堂还给学生，让学生与文本进行充分的对话，在有趣的言语实践中有所思、有所悟，可以使语文课堂扎实而又灵动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓燕		2	0	0.0	0.0