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摘要:
技术体验是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标,激发学生学习兴趣为主要特点,以学生主动参与,亲身体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中。达到认知过程和情感体验的有机结合,从而使教学过程在学生主动、积极的体验中完成教学任务。实现教学目标。
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原则
方法
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XBRL技术
体验式教学方式
体验式教学层次
"翻转课堂"在高中通用技术教学中的应用
翻转课堂
通用技术
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论技术体验的内涵及其在通用技术教学中的应用
来源期刊 教育研究与评论:技术教育 学科 教育
关键词 技术体验 内涵 特征 教学应用
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 46-52
页数 7页 分类号 G421
字数 7985字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技术体验
内涵
特征
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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3
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