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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
2009年,我国确定了以XBRL技术为先导的会计信息化发展目标,自此财政部一直在积极推进XBRL技术在财务报告领域的应用.在财务信息应用的相关各方对XBRL技术认知度不高的今天,高校采用什么样的教学方式才能使更多的人认识并应用该技术,体验式教学方式无疑是最好的选择.本文在介绍XBRL背景知识和体验式教学方法的基础上,构建了体验式教学层次与XBRL课程内容的架构,结合XBRL技术特点阐述了体验式教学引入XBRL课堂的必要性,并选用了我国和芬兰的各一所在XBRL教学中应用体验式教学方法的高校,作为其他高校的借鉴,以便推动XBRL体验式教学在各高校中的应用.
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文献信息
篇名 论高校体验式教学方式在XBRL教学中的应用
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 XBRL技术 体验式教学方式 体验式教学层次
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 F232
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁惠萍 内蒙古财经大学会计学院 9 15 2.0 3.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
XBRL技术
体验式教学方式
体验式教学层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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