紧扣主体特性提升学习效能——浅论主体性教学理念在初中数学课堂教学中的运用

• 作者: 朱晓芳
• 来源期刊: 数学大世界：高中生数学辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学生主体 学习效能 学科教学活动 学习能力 学生学习 体特性 新课标 主体能动性 重要内容
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓芳		3	3	1.0	1.0