培养非智力因素是幼小衔接的着眼点

• 作者: 薛丽
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 幼小衔接 培养 幼儿园教育 小学教育 注意力分散 作息时间 身体素质
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

幼儿园教育与小学教育在学习的主导活动、作息时间、量度和难度等方面都有较大的差异，幼小过度中的坡度，使不少幼儿入小学后身体素质下降，注意力分散，课堂违规率高，进而造成自信心较低等。这些现象已引起了广大教师和家长的重视，采取了相应的衔接措施。然而，人们往往把幼小衔接的重点放在知识、技能的传授和智力的开发上，而忽视对课儿童非智力因素的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丽	吉林省蛟河市红星小学幼儿园	2	0	0.0	0.0