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摘要:
主持:伟大的儿童教育家陈鹤琴先生“活教育”思想的原则六提出:“大自然、大社会是我们的活教材。”这给我们的家长们很多有益的启迪。让孩子在大自然中直接学习,会给孩子许多直接的经验。他们在大自然中见之、触之、尝之、嗅之、听之,调动了多种感、知觉器官,不仅获取直接的体验,还能唤起孩子们丰富的想象和对自然、生命的无限热爱。作为父母,如何根据陈鹤琴先生的教育理念,教孩子从小热爱大自然,亲近大自然呢?为此,我们邀请上虞市鹤琴小学的部分家长一起畅谈教孩子热爱大自然的体会和经验。
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文献信息
篇名 怎样教孩子热爱大自然
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 大自然 孩子 “活教育” 儿童教育家 陈鹤琴 直接学习 教育理念 大社会
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
大自然
孩子
“活教育”
儿童教育家
陈鹤琴
直接学习
教育理念
大社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
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