浅谈“认识人民币”的教学

• 作者: 陈思怡
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “认识人民币” 教学内容 小学数学教学 小学数学教材 教育价值 育人功能 课程内容 优秀教师
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“认识人民币”是小学数学教学中一个传统的教学内容，在各个时期不同版本的小学数学教材中都安排了这一教学内容，可见该内容具有重要的教育价值。如何充分挖掘“认识人民币”这一课程内容的育人功能，更好地发挥它的教育价值，在此，笔者结合我市一位优秀教师在“认识人民币”教学中的一些案例，谈谈自己的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思怡		6	0	0.0	0.0