整合:综合实践活动常态化的呼唤

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 学生 综合实践活动课程 整合 学科教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

一次网络教研活动中,教师们聊起平时综合实践活动的开课情况,大家都无奈地表示:综合实践活动只是课表上的摆设,经常为其他的课、其他的活动让道,陷入了说说重要,做做次要,关键时候不要的尴尬局面,与大家在课程开设初期的美好愿景相去甚远.综合实践活动是由国家统一制定课程标准和指导纲要,地方教育管理