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摘要:
在化学教育过程中,注意思路教学对老师是个挑战,也是一个首要的任务,在整个课堂教学过程中,抓住思路教学是关键,这样才能使学生充分地明白自己所要学的内容及通过哪几个方面来学习,这就需要老师指导学生,使思路教学对学生产生潜移默化的作用,老师可以利用学生听课,阅读,做实验,讲解习题及总结等方法,使思路教学更清晰,从而培养学生的思维能力.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下思路教学的应用
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 思路教学 听课 阅读 总结
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 分类号
字数 2165字 语种 中文
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1 张春玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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