作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开放式数学教学是以“数学问题”为载体,以培养学生创新精神与创新能力为核心的一种新的教育理念和动态的教育模式。开放式教学方法的利用情况直接关系到课堂教学的质量。那么,在小学数学课堂中究竟如何进行开放式教学呢?笔者以四种课型为例.分别作如下论述。
推荐文章
如何在小学语文课堂中进行开放式教学思考
小学语文
开放式教学
微课
浅论如何在小学语文教学中进行开放式教学
小学语文
开放式教学
教学策略
浅谈小学数学开放式教学
数学
开放教学
人性化
实践
开放式教学在小学数学课堂中的运用
小学数学
开放式教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让数学在开放中遨游——浅谈如何在不同课型中进行开放式教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 开放式教学方法 数学问题 课型 开放式数学教学 教育模式 教育理念 创新能力 创新精神
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珂 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放式教学方法
数学问题
课型
开放式数学教学
教育模式
教育理念
创新能力
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导