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摘要:
语文知识是需要不断积累而得,如基础知识中的名著赏析、古诗背诵等。而有些知识则需要一定的方法与技巧,才能够构建知识,形成能力。同样,语文总复习也是如此。在高三语文结束后,需要教师引导学生对所学知识展开梳理,进行系统复习。
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文献信息
篇名 语文总复习的教学思考
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 语文知识 总复习 教学思考 基础知识 古诗背诵 高三语文 引导学生 系统复习
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 考试指南
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.081
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研究主题发展历程
节点文献
语文知识
总复习
教学思考
基础知识
古诗背诵
高三语文
引导学生
系统复习
研究起点
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语文教学与研究(下半月)
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