校、院两级教学管理研究现状分析

• 作者: 杜建慧 黄恒雪
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 校 院两级 教学管理 研究现状
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G642.471
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.02.011

摘要

改革开放以来，大学教学管理制度一直是学术界比较关注的研究课题之一。建立现代大学制度，建立科学、规范、高效的校、院两级教学管理体制势在必行，这对推动教学改革、提高教学质量具有重要的现实意义。建立现代大学制度，需要高校思考大学的目标定位、实现目标的路径和策略这两个关系高校长远发展的重大战略问题。在大学内部管理体制上要实现管理重心下移，实行校、院两级教学管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜建慧		13	19	3.0	3.0
2	黄恒雪		2	4	1.0	2.0