在思辨中演绎精彩——《九色鹿》磨课所得

• 作者: 储红梅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《九色鹿》 演绎 思辨 做人道理 语言文字 民间故事 知恩图报 应当
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《九色鹿》是一则民间故事，情节生动，内容简单，语言浅显，学生很乐意读，而且一读便懂，是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人道理：做人应当遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。本课教学意在通过训练、朗读、感悟、讨论、探究，把语言文字的“浅”和内涵的“深”恰到好处地结合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储红梅		9	5	2.0	2.0