浅析中学历史课堂教学中的德育渗透

• 作者: 李永林
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 德育渗透 对策 建议
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

＂历史＂不止是要让人记住,更是要让人去从中参悟做人、做事的道理,这才是历史教学的本质。本文凭借我多年来的教学经验及对相关知识的了解,对如何在中学历史课堂教学中进行德育渗透提出了探讨性意见。