英语阅读中的元认知与认知策略教学

• 作者: 王琰
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 元认知策略 认知策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 字数: 6090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2012.06.007

摘要

元认知策略与认知策略存在于外语学习的各个方面,是自主、有效学习者的重要素质.要使学习者在阅读中有意识地运用策略来解决阅读过程中的困难,阅读课应进行必要的阅读策略指导和训练.总结了有关阅读策略教学的研究,结合认知心理学的有关成果,提出了针对阅读的元认知与认知策略教学的具体内容和阅读策略教学应该把握的的几项原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琰	德宏师范高等专科学校外语系	7	4	1.0	2.0