探讨初高中化学教学的衔接

• 作者: 伍霏
• 来源期刊: 中学化学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教学方式、方法等因素的影响,往往不适应高中化学的学习,学生的压力和困惑很大.如果在学习策略上不能较快适应,容易造成学习成绩的较大分化,甚至影响其他学科的学习.这就要求教师与学生做好衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍霏		4	1	1.0	1.0