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应用型本科院校计算机导论课程教学方法研究
应用型本科院校计算机导论课程教学方法研究
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摘要：
在应用型本科院校计算机专业的建设过程中,占据重要地位的计算机导论教学方法改革首当其冲.结合应用型本科院校的建设目标,对计算机导论课程的教学目标和教学内容进行了探讨,同时以问卷调查的研究方法对计算机专业新生的特点及分类进行了总结,并在此基础上对教学方法、学生考核及对教师的要求进行了阐述.
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应用型本科院校《计算机导论》教学改革探讨＊
计算机导论
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应用型本科院校计算机导论课程教学改革
应用型本科院校
计算机导论
教学改革
应用型本科院校计算机导论课程教学内容与方法研究
情景式教学
思维
形成性评价
能力
计算机导论在应用型本科院校的教学探讨
计算机导论
教学改革
应用型本科
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 应用型本科院校计算机导论课程教学方法研究 | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 计算机导论 应用型本科院校 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-99 | |
| 页数 | 分类号 | G642.4 | |
| 字数 | 3434字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
计算机导论
应用型本科院校
教学方法
研究起点
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
总下载数（次）
14
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